2025年7月，我带着对审计工作的满满好奇与敬畏，推开了盐城市大丰区审计局的大门。那时候的我，对审计的理解还停留在“查账”“找问题”的模糊印象里，觉得这大概是个“严肃又神秘”的活儿。没想到，短短半年，一场真实的审计实践，让我彻底明白——审计哪有那么简单，而我，也开启了一场名为“求知”的升级之旅。

第一阶段：新手村任务——从“一脸懵”到“跟得上”

我入职后接到的第一个任务，是参与一个乡镇领导干部经济责任审计项目。听着很高大上对不对？可我打开审计工作方案的那一刻，感觉像在看“天书”。政策落实、财政收支、资产管理、民生资金……每一个词我都认识，连在一起却让我手足无措。

具体是哪里懵呢？比如让我看乡镇的内审工作，我连该翻哪些制度、怎么判断年度制定计划合不合理都搞不清；提到大数据审计，我对着表格两眼发直，数据怎么采、怎么比、怎么看出问题，完全没头绪；就连最基础的取证单和工作底稿，我也总在格式和要素上“踩坑”。那时候的我，像极了游戏里刚出新手村、连装备都穿不齐的小角色，心里只有一个念头：学，赶紧学！

图为王睿在乡镇领导干部经责审计中核查种植规模、产出效益等项目资料现场。

第二阶段：拜师学艺——哪里不会就“啃”哪里

“求知”不是空喊口号，得落到实处。我的方法很“笨”，目前来看收获还挺大，总结起来就是“三件套”——翻档案、跟现场、问前辈。

我把以往优秀审计项目的档案当成“武功秘籍”，一页页翻，对照着看别人是怎么查问题、怎么写报告和信息的。跟着审计组跑现场时，我不再只是个“小跟班”，而是竖起耳朵听、拿起本子记，学习前辈们如何与农户交谈、如何核实项目进展、如何从一堆材料里抓住关键。遇到不懂的，我就“缠着”科长和审计组里的前辈们问，从定性依据到取证技巧，一点一点把知识“啃”下来。

慢慢地，“懵”的感觉少了。我开始能发现一些流程不规范、手续不完备等小问题，能协助完成一些基础核查，甚至能在讨论时磕磕绊绊地提出一点自己的想法。那种“啊，原来是这样！”的瞬间，成了我“求知”路上最直接的奖励。

第三阶段：看清前路——知道“会什么”，更明白“缺什么”

半年项目跟下来，我确实成长了不少，但奇怪的是，越是能上手，我心里那根“自知之明”的弦绷得越紧。就像打游戏刚学会基本操作，却猛然发现后面还有无数高阶副本和隐藏Boss，而自己的装备和技能，还远远不够。

我渐渐看清了自己的“能力地图”：哪些区域已经点亮，哪些还笼罩在迷雾里。

比如数据分析，我不再完全害怕表格和数字了，基础的筛选、排序也能操作得像模像样。但有一次，我看到科长仅仅通过比对几个看似不相关的数据字段，就敏锐地定位到一个异常波动，顺藤摸瓜发现了管理漏洞。那一刻我才明白，真正的“数据能力”不是会使用工具，而是能建立数据间的逻辑联系，让数字讲出背后的“故事”。我缺的，正是这种从“会操作”到“会思考”的跨越。

再比如查找问题线索，我不再是那个看什么都觉得正常的新手了，能察觉到一些表面的不合规。但对比前辈们那种“闻到味道”般的职业敏锐，我还差得远。他们总能从一份普通的合同、一次常规的会议记录里，察觉出职责履行、决策程序中的深层次风险。我意识到，这种能力来自对政策的透彻理解、对业务的熟悉，以及大量案例积累形成的“审计直觉”。这恰恰是我最薄弱、也最渴望拥有的。

看清这些“缺口”，我反而踏实了。盲目自信才最可怕，知不足，而后才有方向。我不再焦虑于“我不会什么”，而是兴奋于“我接下来可以学会什么”。我把这些短板一一列成清单，贴在工位最显眼的地方，它们不再是我的“压力源”，而是变成了指引我下一步成长的“任务指南”。

第四阶段：整装再出发——我的“求知”永不止步

2025年，是“求知”让我从审计“小白”一步步走到今天。但我深知，这场修行才刚刚开始。未来，我要带着这份“学徒心态”，在三个方向上继续“狂点技能点”：

一是向数据深处“求知”：不仅要学工具怎么用，更要学怎么让数据“说话”，从海量信息里发现问题和风险的苗头。

二是向专业规范“求知”：把每一份文书都当成“作品”来打磨，精准到每一句话、每一个标点，让严谨成为日常习惯。

三是向政策与实践“求知”：不再被动接收信息，而是主动研究政策背景、跟踪执行效果，努力成为一名合格的“研究型审计”人员。

回望2025，“求知”是我身上最鲜明的印记。它让我褪去青涩，拥抱挑战。前方审计的道路还很长，但我已不再慌张。因为我知道，只要保持“空杯”心态，永远好奇，永远学习，我就能在一次又一次的“求知”中，解锁新技能，闯过新关卡，最终成长为一名真正能独当一面、为审计事业贡献力量的合格审计人。

这条路，我会兴致勃勃地走下去。毕竟，审计人生的乐趣，不就在于一路“打怪”，一路“升级”嘛！（王睿）